浅谈：在课下做题一定要和阅读课本相结合03-30-投稿

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想把物理学好，提高物理考试成绩，离不开同学们在课下的大量练习。

多做物理题值得鼓励，可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢？因为你把时间都用在做题上了，就没时间去总结了，尤其是一些典型的犯错之处，一定要多归纳分析，才能彻底消化掉，才能更好地引导我们做题，更好的巩固知识点。

一些学生在课下做的题很多，考试成绩却总是不理想，部分原因就是没有把自己做过的题目进行系统地分析。

做题是为了什么？说白了还是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要进行总结，向课本上的内容进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

同样，在课下同学们看书时，也要注意联想做过的习题，想一想课本上的这个考点，都有哪些典型的习题或例题？或者自己做题时犯过哪些错？

总之，在课下学物理，同学们一定要“书题结合”，通过习题的演练来巩固课本内容，通过对教材的进一步理解，来指导自己课下做题，拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科教学任务都不少，不要偏科，同学们要注意合理利用和分配自己的学习时间，要让每天都过得很充实，很有收获。

物理学习应该讲求方法，不过同学们也应该明白，任何的学习方法是要付之于实践的。

并没有万能的学习方法，能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费尽力气，去探寻这种并没有的方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道典型的物理题。

文章最后，笔者预祝大家学习进步，尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥，考入理想学府。

文/小泽；本文为原创文章，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，还望您能尊重作者劳动，谢谢。

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