物理基础知识要想吃透，课下还要及时做复习03-27精选

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如果说物理有难题，相信同学们没有反对的，即便是任课老师，做一些综合性的物理大题也会觉得有些难度，普通的高中生就更别说了。

同样的问题，如果在这里我说教材中的很多知识很难，我想就算是成绩中等的学生，也不会认可。的确，课本上的基础知识并不难理解，记住也不是想英语单词那么难，那么多。

如何教材中的内容系统消化吸收，运用在解题中，在考试中拿到高分，这应该是同学们最关心的问题了，同时也是老师的重要职责。

物理难题一个特点是综合。几乎所有的难题，几乎都是好多知识点的联合命题，这些考点往往不局限于近期课堂内容，要用到很多前期学过的内容。

比如，电磁感应部分内容要用到磁场中讲到的安培力，理解氢原子能级模型，要借助于天体运动中的卫星发射，简谐振动要借助于单摆来分析，等等。

把十个不是很难的考点，结合到一起，就是难题；咱们物理的综合型解答题就是这么来的。同学们要想攻克难题，知识上不能有太多漏洞，前段时间学过的内容不能忘了。

同学在课下翻看课本，进行复习时，有可能会觉得枯燥，高中物理网的编辑们为大家整理了一套非常系统的复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望对同学们的学习带来帮助。这份教程每天都有几十万的浏览量，被很多中学生奉为物理学习的宝典。

希望大家在课下学习时能做到如下几点：

（1）教材在课下要多去看。再难的物理题，也都能用教材上的公式求解出来，课本是我们课下复习过程中最好的资料。当然，看课本时最好结合做过的题一起来分析，这样能起到双重复习的效果（题和知识点都复习了一遍）。

（2）多做练习。学习物理做题必不可少，想提高成绩，离不开课下的“练兵”。“量变引起质变”，多做一些题，再遇到相似的，思路就有了。

（3）课下要及时复习课堂所学。高中物理知识体系庞大，考点多，学校的教学进度很快，所以复习一定要及时。有些同学觉得课堂上能跟上，都能听得懂，就以为都掌握住了，其实并非如此，课下还要通过作业来进一步地巩固。

在本文的最后，笔者预祝大家物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

文章：赵家磊，作者系物理网编辑（兼）。未经物理网允许严禁转载、节选。

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