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中国家长的“唯分数论”到什么时候才是个尽头?04-15-经典

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“望子成龙”差不多是所有家长们最大的一个心愿,每位家长都巴不得自己的孩子在班里永远是第一名。在这种信念或教条下,家长们对孩子的教育上一定会出现一些极左的情况问题。难道我们目前的教育资源,能让所有的学生都变成“龙”吗?

咱们静下心来好好分析下,什么是“人中之龙”呢?复合哪些标准的孩子,才能算是“优秀”的呢?很显然,很多家长都没有理性的分析过这个问题,没有认真思考过问题的答案。在大部分家长朋友的眼睛里,唯一的判定标准,就是孩子的学习成绩(或是学校的年级排名)。

孩子们都是独特的不一样的,但我们目前的教育用的却是同一个标准,即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准,人人都唯分论,素质教育几乎是空谈。

如果不考虑并列的话,班里面的第一名,就只有一个。倘若你拿了这个第一,别人自然就拿不到了。班里一群孩子坐在一起学习,唯一的目的就是拼抢第一名。为了达到自己的目的,一些孩子除了自己用功,还会想办法来“妨碍”别人的学习,这无异于要求孩子们“互相残杀”。

所以说,这个方向从根本上就说不过去。教育首先应该让孩子们喜欢上学习,让他们学习自己喜欢的知识,他们擅长的东西,这样孩子才能生活得幸福,潜能才能得到发挥。

而老师的作用呢?就是帮孩子们找到他们喜欢和擅长的学科,并循序渐进的教导他们。让一些学生喜欢上写作,让一些学生喜欢上化学,让一些学生喜欢上体育……

让我们无奈的是,目前国内的教育资源的确太匮乏了,好的高中,好的大学都是稀有资源,家长们的忧患意识特别严重,任何时候都担心孩子输在起跑线上,在家里一直给孩子灌输分数第一的思想,用单一的分数标准来“压榨”孩子。

长期以往,唯分数论还间接导致了孩子们在人生成长过程中的“重智轻德”,做任何事都功利化。不可否认,现在国内的教育就是一分遮百丑:只要排名好,分数高,什么都可以做,最为典型的莫过于进“占坑班”了。

只要孩子考试考得好,奖励不求自来,甚至有的家长告诉孩子别把自己的学习方法和心得教给其他的孩子,也不要把好的资料借给其他的孩子。

品德的塑造是一个潜移默化的过程,长此以往,孩子就会变得越来越自私,越来越只关注自己,有的甚至对自己家人都很冷漠,对父母呼来喝去。让人想想都后怕的是,这样的孩子在离开了自己的父母后,在社会上能走多远呢?

分数,只是孩子成长道路上的一个因素。如果家长们过分关注自己孩子的成绩,一切学习都“唯分数论”,在孩子成长的人生大道上,其实是在害孩子。

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