思考做课前预习的意义03-19-整理

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高中物理的学习，课前预习有无必要？不同的人有不同观点，笔者在这里简单说说自己的看法。

是否要预习？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，就有必要预习了。

一些综合性很强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

班里有些成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不能盲目去效仿。

高中阶段，在物理知识掌握和学习方法与能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

文/老高；本文为原创文章，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；文章不允许任何网站节选、转载，敬请谅解。

课堂教学工作札记

高中生要有一个好的学习心态，不能总是急于求成。物理成绩的提升是一个渐进的过程，如果你总是想拿到一本“提分秘诀”，越难有实质性的进步，还把自己的学习时间给耽误了。想学好物理，同学们在心态上要淡化成绩，强调自己的劳动与付出，坚持每天都比其他人多分析一道题，你的努力早晚会有收获。

学习计划要有针对性，要把“好钢用在刀刃上”，哪里是当下最薄弱的地方，课下复习的重心就要放到哪里。比如，你的力学学得还可以，电磁感应部分学得不太好，那就应该把时间多投入到后面。

物理知识要全面掌握，不要轻易留下知识盲区。从学科的特点来看，物理知识彼此交织，相互关联，比如，在静电场等内容中经常会用到牛顿第二定律和能量守恒等知识。有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，物理越学越困惑，越觉得吃力。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了近70%的分数，因此在高三复习时，我们要以这三部分为主，投入较多的时间和精力。同样，每一个模块下也是有重点内容和次要考点的，依据重要程度，投入时间和精力应有所不同。

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