思考做课前预习的价值03-17-审核

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引言：课前预习是否有必要？是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的观点。

是否有必要课前预习呢？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我觉得因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果基础还行，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的听课，这种情况下，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些综合性很强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

无可否认，班里有些成绩好的学生可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

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杂谈：最近教学与感悟记录

高一和高二整整两年的内容，我们要在高三一年再复习一遍，教学任务重、课堂讲课的节奏也很快。想在这一年把物理提起来，同学们首先要把时间合理分配好，最大化利用起来，保证学习效率，做好学习规划与各个阶段的具体安排是很有必要的。关于这一点，物理网有很多专门分析的文章，大家可以去搜索查看。

解决物理综合大题，要先读一遍题，把完整的物理过程搞清楚再去下手。首先要在脑中建立其清晰的物理情景，这是解决问题的前提，也是最为关键的一步。很多学生边读题边列公式或画受力图，这都不是科学的解题习惯。

不能把考场上的失误归结为马虎和不小心，物理考试时间很紧，做题细节的处理都源于平时课下自己的做题习惯。要想考场上少不必要的失误，就在课下严格自律，培养还习惯，在平时的做题中认认真真，尽量减少不必要的失误。

提高审题速度贵在平时的锻炼，只有在平时养成好习惯，做题过程中严格自律，才能把审题能力有效提起来。审题能力可不是定理、定律，老师们也不能给你灵丹妙药。因此，在平时做作业、做练习的时候，大家还是严格要求自己，给自己限定审题时间吧。

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