分享：对同学们读课本的一些建议03-17-独家

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怎样在课下仔细研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在教学中，老师总是建议同学们在课下抽时间复习、翻看课本，温习课堂笔记，来巩固课堂所学知识。

可是执行情况如何呢？能认真读课本的学生真是少之又少。大部分的学生，并不知道如何去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

你看教材的方法和态度都不对，看教材不是看电影，只看课本不用心去思考，这样效果一定很差劲。在读课本上，我的建议是：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析下错题主要集中在哪些内容上？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

其次，看教材时，大家还应该注意各个模块之间的相互联系（和区别），用笔做上知识内容的“交叉”。

比如，咱们目前在学习电磁感应这里，肯定有一些物理题会涉及到部分力学知识，在翻看教材时，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好在课本上标下来：”动能定理内容见必修二第7章”。

同样，同学们在阅读课本时，也能标记下来自己在这里做错的题目。比如说：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，看课本要总结，课本上这里主要包括哪些考点？最常考的三个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

前几天还有一个同学问我，哪里有高中物理考点归纳的学习区？在此笔者正好推荐给大家http://gaozhongwuli.com/zongjie；这里面的资料是高中物理网的经典资源，这可是物理网编辑与国内各地名师联手创作的一套免费的教程。所有复习资料均是公开的、免费的的，并配有很多名师授课视频。

在课下，除了仔细复习课本外，还要注意多和周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不能把咱们物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

物理学习时不能“闭关锁国”，课下要多和同学们交流。课堂认真听讲是必须的，可无可否认课堂听课是一个被动的学习过程，而课下交流与讨论是同学们主动学习过程效果也非常好。尤其是遇到问题或困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，大家都搞不明白的地方就去问物理老师，一定要牢记：不要把问题往后拖。

在这里，笔者推荐给高中生几句励志格言：

成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。

好了，今天就写这些。在最后笔者祝愿同学们物理学习进步，期末考出好成绩。

文/冯彪，作者系物理网编辑（兼）。未经物理网（gaozhongwuli.com）允许严禁转载、节选。

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