同学们课堂所学知识的温习与巩固必须及时03-11-审核

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如果说有些物理题很难，相信同学们都同意，即便是物理老师，做一些题都会觉得有难度，更别说学生了。

如果说教材中的很多知识很难，我想就算是普通的同学，也不会赞同。的确，课本上的基础知识并不难理解，记住也不是想英语单词那么难，那么多。

课本知识如何夯实牢固，能将其运用在解题中，能在考试中运用的如鱼得水，这是同学们最关心的问题，同样，老师们也应该思考这个问题。

物理难题一个特点是综合。有难度的题目，都是在考察好多个知识点，这些考点往往不局限于一个章节，要用到很多前期学过的内容。

比如，电磁感应部分内容要用到磁场中讲到的安培力的概念，想深入理解氢原子能级模型，就要借助于天体运动中的卫星运动模式，简谐振动要借助于单摆来分析，等等。

十个都不是很难的知识点，结合到一起，就是难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。所以说，要想攻克难题，要保证知识体系无漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

在课下复习前期内容时，同学们看课本可能会觉得很枯燥，高中物理网编辑们为同学们整理了一套系统的知识点复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给大家的学习带来便利。这份教程非常棒，每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理学习宝典。

我希望高中生们在课下学习时能尽量做到：

（1）课下认真阅读教材。物理网有很多文章都提到了课下要继续看书，温习教材。在课下练习中，遇到的再难的题，也都是源于课本内容，无非是多个定理定律的综合运用，多了几个研究对象而已；课下阅读教材，最好是能够结合做过的练习题，尤其是一些典型的错题。

（2）多做练习。做题是学物理时不可少一环，想学好物理，离不开课下的大量“练兵”。哲学书上有句话，量变引起质变，说的就是这个道理，多做一些题，在考试中遇到相似的题，你的思路马上就有了。

（3）课下要及时复习。课堂老师的教学节奏很快，物理内容很抽象，也很容易忘，因此，同学们要及时去复习学过的内容，尤其某个章节学完的时候。不要把没搞懂的内容一直拖着，越到后面要事情越多，如果你问题总是积累，那就像雪球一样，最后压的你喘不过气来。

在最后，我祝愿同学们学习进步，预祝高三学生高考顺利。

作者：张力；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，谢谢您的谅解。

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