探究：学习物理，在课前有没有必要预习课本内容03-08-珍藏

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引言：课前预习，是备受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

有不少成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在基础知识和学习能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

文/老高；本文为原创文章，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

课堂教学与生活随笔

高一和高二整整两年的内容，我们要在高三一年再复习一遍，课堂上任务重、授课节奏快。要想在物理学习上有所突破，其中一个很关键的因素，就是要把时间分配好，最大化利用，做好学习规划和每个阶段的具体安排很有必要。

补课不能取代学校的课堂教学。找老师补课只是“外力”，想学好物理，主要还是看你的“内因”，看劳动的付出多少。找老师给自己补物理，不能取代学校的教学，课堂还是要正常听讲的。

提高物理成绩是一个循序渐进的过程，就像吃饭一样，要细嚼慢咽，才能帮助消化吸收；别想着一口吃的太多。学物理知识的过程是一个长期积累的过程，过分急功近利，想着短期出效果，你很难把物理学好。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了近70%的分数，在高三备考时，我们自然要以这三部分为主，投入较多的精力。同样，每章节也有重点内容和次要考点，我们要把主要精力放在重点内容上。

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