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汇总:几个典型的学习咨询与编辑的回复03-06-首发物理网(gaozhongwuli.com)留言板是同学们与老师交流的平台。下面的这几个问题,是一些同学们的学习疑问,我们做一个统一的回复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。问题与答案分别如下: 物理知识点巩固 【问:类平抛运动是如何定义的?】答:类平抛运动与平抛运动类似,在y轴方向上加速度不在是重力加速度,而是某个固定的量a;x轴上的运动与平抛运动完全一致,也是以某个不变的初速度v0在运动。 【问:处于基态的氢原子如何向高能级(激发态)去跃迁?】答:处于基态氢原子,其核外电子在向外跃迁的过程中需要吸收一定量的能量,吸收能量的常见方式有两种,一种是捕获外界的光子(光子的能量全部被原子吸收);另一种是靠其它电子的碰撞,外界的电子的能量完全(或部分)转移到处于基态的氢原子,使其向更高的能态进行跃迁。 【问:平衡力与作用力、反作用力有何区别?】答:两者截然不同,一对平衡力中的两个力均作用在同一个物体上,使得这个物体所受到的合外力为零,处于平衡状态。作用力与反作用力是两个物体之间的力,可以认为是“你推我”和“我推你”的两个力。 推荐:高考物理核心考点总结http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian 站内留言板是物理网老师、编辑们与同学们交流的平台,我们已经解决了数以万计的物理问题,我们会一如既往的为您提供专业的服务。欢迎理科生在留言板提问学习中的问题与疑惑之处。高中物理网致力于打造最全面、最快捷的高中物理内容答疑平台。 推荐高中生们到物理网视频区收看我们的免费授课视频。文章由高中物理网D组整理发布。文章最后,祝同学们学业进步。 整理了一些励志名言,送给高中生们: (1)酸甜苦辣都是营养,成功失败都是经验。——物理网备考小组 (2)我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看,让他痛恨它、避开它。我认为,应当认识恶。——巴莱拉 (3)备战高考每日三思:自己昨天都学了什么?还要学什么?哪里是自己最薄弱的地方?——物理网备考小组 (4)报国之心,死而后已。译:报效祖国的志向到死都不会变。——宋-苏轼 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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