观点整理：做课堂预习的意义03-03收藏

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引言：课前预习是否有必要？是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的看法。

是否要预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，不预习也可以。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，这样的话，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些综合性很强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，班里有些成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在物理知识掌握和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

文/teacherxu；校审：物理网编辑D组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，任何网站不得转载。

附：近期学习与心得感悟记录

同学们要通过习题进一步巩固课本基础内容，找出知识点之间的关联与区别。高中物理题很少有单独考一个考点的，探究各个知识点如何联系起来命题，这才是需要分析和思考的地方，借助于题目的分析，将知识回归课本。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，但是很多时候我们会放松自己做对的题。你能保证你的方法是最简洁、最科学的吗？最好能和标准答案对照一下，对提高逻辑分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固和吸收题目对应的知识点。这一点同学们要引起注意来，不仅要求把题作对，还要要求自己的解法是最科学的。

学习物理，有必要课前预习吗？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

学习不能犯懒，典型的错题要抄到错题本上。咱们物理网讲的最多的学习方法（习惯）可能就是物理错题本了。错题本记不是不目的，记下来了就要在下次考试前多看几遍，避免把这次失误再带到考场里。

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