物理网：进行课堂预习的必要性02-26精选

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引言：是否有必要进行课前预习，是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的观点。

是否有必要课前预习呢？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。文章作者：王晓晨

附：近期学校课堂教学工作随笔

高中物理学起来要下功夫，成绩不可能有立竿见影的进步，这一点同学们一定要明白。要是下一个月的功夫，就把物理学透，考好，咱们的物理用学三年吗？还不包括初中的两年。好的心态对学习很关键，同学们要乐于付出，勇于付出；同样，通过一段时间持续不断的努力，你的物理成绩提起来了，好的方法有了，好的习惯养成了，那你的成绩掉下去也就很难了。

及时进行巩固。课堂上都能跟着老师的思路，未必知识就学到手了，同学们要在课下及时进行巩固。学物理，很多学生都是眼高手低，认为课堂上自己都能跟着老师，不重视做题，总是自我感觉很好，却考不出好成绩。

验证F=ma的实验是必修1最重要的实验，这里也有不少常考点。要注意木板上摩擦力的抵消（倾角），还有注意的砝码质量不要太大，原因大家在课下自己思考一下。

做题后要多做分析，高中物理题你是做不完的，可考点是有限的。同学们应该通过做题，把考点彻底搞明白，做到灵活运用。

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