物理网：课前预习有没有必要02-23收藏

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高中物理的学习，提前预习是否有必要，一直备受争议，不同的人有不同观点，在这里笔者谈一下自己的看法。

是否有必要课前预习呢？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，就别预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的同学可能不预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来提高。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，就需要进行改进。

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附：近期教学与心得随笔

公式要写通用的方程，不要引入非常规的字母。写公式时，应注意把下角标写得略大一些，便于老师阅卷。还有，就是最好使用下角标，不要总是F撇，F撇撇的。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，但是我们往往会忽视做对的题目。你能保证你的方法是最简洁、最科学的吗？最好能和答案做个对比，这样一方面有利于提高发散能力，还能进一步巩固和吸收题目对应的知识点。

很多学生抱怨物理内容容易忘记。一个解决遗忘的方法，就是同学们之间彼此提问前面（如上周）所学的内容，相互讨论，这是很好的一种模式。

师夷长技以制夷，我们要多去观察班里成绩好的同学，学习他们的长处。为什么他比自己成绩好？他们一定有值得咱们学习的地方，可以把他们的作业借过来看看，或者借他们的试卷答题纸，和自己的对比一下，你就会发现一些值得学习的细节。

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