物理学习，大家要侧重积累过程02-20-珍藏

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有句古话说的好：不积跬步无以成千里。这句话给我们强调学习上要戒骄戒躁，要尊重学习规律，重视积累过程。

在高中阶段，把物理成绩提高起来是一个渐进的过程，操之过急往往适得其反；总想着“一口吃个胖子”，往往越难学好物理。想学好物理，在心态上要淡化成绩，强调自己的付出，每天要求自己比他人多做一道题，多想一道题，早晚你的努力会体现出价值来。

在教学中，笔者发现不少同学并不看重积累的过程，不求循序渐进，却总是在寻找一些“金钥匙”。有同学问过我这样的问题：老师，有没有解决电磁感应综合问题的通用的分析方法？

可以很明确地告诉你，没有。我们可以反过来想想，要是这种方法存在，咱们还用学这么长时间吗？要是真的存在，那么高考物理题岂不是大家都会用了，都会做，学校还有必要开展教学吗？这种“万能学习法”显然与学习上的客观规律也矛盾。

我在这里建议理科生，学习物理要戒骄戒躁，不要抱着不劳而获的想法；多在基础知识上下功夫，步步为营，不给自己留下知识盲区。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，我觉得中等生没有必要在这些难题上下功夫。从我自己阅卷的经历来看，班里学生丢分主要还是集中在中等题上，还包括数学计算丢分。所以，大家还是要把主要精力投入到中等题上，先把难题丢到一边；把中等题都“拿下了”再去研究难题也未尝不可。

同样的原则，我们还要用到考场上。很多学生在难题上投入了太多的时间，致使简单题和中等题会做但没有时间做，这种情况真不应该。对物理成绩比较差的学生来说，选择题（尤其是多选题）最后一道，实验题最后一个空，最后一道压轴题，都可以跳过；把主要的时间投入到基础题上来。

学习一定要有目标，但同学们也不要给自己太大压力，制定过于激进的计划。比如，你可以给自己定一个这样的目标：下次考试物理成绩的年级排名要前进十名。总之，成绩提高要“稳”字当头，别想着一次进步多少，而是稳步前进，攻下一个阵地后就永久性占领，再去思考下一步想哪里走。

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