对同学们阅读物理教材的一些感触02-19收藏

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如何在课下仔细研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在教学中，老师们总是要求学生们在课下认真读教材，温习课堂笔记，来巩固课堂所学知识。

可是执行情况如何呢？从我的教学经验来看，课下认认真真研读课本的同学可谓凤毛麟角。绝大部分的学生们，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件相当无趣且没有意义的事儿。

这是你看书的方法不对，阅读课本可不是看电影，只看课本不去分析，不做思考，学习的效果自然是很差的。在读课本上，我的建议是：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起看，先通过读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看课本时，大家还要注意各个模块之间的联系和区别，用笔标上内容间的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习电磁感应这里，肯定有一些物理题会涉及到力学知识，在翻看教材时，也可以温习下教材中的力学知识，也最好在课本上做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

同样，同学们在看课本的时候，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。比如说：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，翻看课本之后要总结，这一节的知识包括哪些主要考点？最常考的5个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？，等等。

在高中物理网的知识点归纳区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）为同学们整理了高中阶段的物理知识总结。在这里非常推荐大家去查看，对你知识的巩固非常有帮助。这些讲义还附带相应的物理教学视频，当然都是免费的资源。

在课下，除了认真复习课本外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不要把物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

记得王尚老师在一次交流中专门提到课下交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个，一个是错题本，一个就是课下质疑与提问。高中知识深且广，大家的理解程度和角度都不同，都“拿出来”，相互比较下，对物理学习是非常有意义的。

在此笔者送给同学们几条名言警句：

只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

笔者在最后祝愿大家学业有成，高三学生高考出色发挥，考入自己心仪的学府。

文/小雪；文章系笔者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，敬请谅解，谢谢。

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