步入高三，同学们要更用功去学物理考点02-16-精选

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细心去观察一下周围的同学，你会发现到了高三，同学们都开始用功了。高一、高二可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为理想中的大学而拼命了。

自从上了高三，自己的确在学习上下功夫了，可班里的其他同学也在努力；很多学生越努力成绩越下滑，对高考物理备考产生了畏惧心理。其原因呢？一方面可能是确实努力了，但投入精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的方法不对。

高三物理的备考，一年下来都是在复习“学过的旧知识”，在这一点上，其与高一和高二学习新课的过程，在学习模式上有很大的差异。

高三的学习与高一、高二有很大的不同，因为它是“纯复习型”的过程，一年咱们都是在复习以前学过的旧知识，同学们要注意做调整。

●学物理应该注意各章知识间的相互关联。

很多的物理考点之间是相通的，能够通过物理公式和性质进行相互推导，比如，机械能守恒和动能定理，带电粒子在静电场中的偏转与平抛运动的区别，楞次定律和电感线圈等，同学有必要在课下推导一下。

●认真制定学习计划，提高效率。

凡事预则立，不预则废，计划制定出来可以约束自己，提升学习执行力和效率。同学大多是情商不出色，或者说自我约束力不够，在这种情况下，给自己制定一个学习计划就显得很有必要。

在这里，笔者提醒同学们，计划要精小（短）一些，要有执行性。比如，可以给自己这样的一个计划：这两周，每天晚上研究一道电磁感应综合题。

●遇到复杂的难题，同学们要勇敢地去尝试，一定要有多得几分的欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，遇到难题不去尝试，考不好也是必然的。

其实，学习是个“劳动”过程，付出是回报的前提条件，总想着不劳而获是行不通的。要想把物理成绩提起来，同学们就要不断积累，用自己学习上的劳动去创造考试的财富。

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