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学习物理应讲究方法提升效率02-16-珍藏【声明】高中物理网编辑组原创作品,未经授权禁止转载、节选。 孔夫子曰:学而不思则殆。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学,就会发现所学内容一年比一年难,对理解、记忆、推理、计算等能力要求也越来越高。因此,大家要多去分析,多做反思,逐步改善学习方法,不断提升自己学习效率。 怎样把物理学好?物理学习效率怎样才能提起来?笔者在此给同学们推荐几个学习建议,供借鉴、参考。 ●利用好物理课堂,紧随老师思路,积极思考课堂问题,做好笔记。 有多少学生是把课堂上老师提醒过的错误带到考场上导致失分的?我想,每个人都有这样“惨痛的经历”吧。很多学生给我们留言,说自己在课堂都能听懂,考试不会下手分析,本质上是你听课太被动了,没有在课堂上把老师如何去分析、如何寻找解题思路,学到手。获得高中物理知识来源中,课堂听讲可以说是最为主要的途径。不仅如此,我们解题的大部分思路也是源于课堂教学。老师提出问题,我们一定要思考,不能被动地等老师说答案。 高中物理网为大家整理了一套针对高考复习的免费电子教材,推荐大家去查看。这套资料不仅很多学生在使用,很多一线的物理老师也在研究我们的归纳。 ●巧妙的利用微博来帮助自己学习、记忆物理。 同学们也可以借助微博来学习物理。这是某八中的同学在物理网分享的学习方法,他的这个方法的确非常棒,尤其是对“学过就忘”型的同学来说;我在这里把他的原文分享给大家。 下方是这个学生给物理网邮件中的一部分节选: 【我就读于北京八中少年班,和大家一样,我也经常在物理网看教学视频与考点总结、下载练习题。我的物理问题是:记性不好,容易忘事儿。所以,我在我们班里物理成绩不好,或者说时好时坏。一次非常偶然的机会,我发现了自己的记忆规律,那就是学过的物理知识,在第五、六天的时候,开始急剧的变模糊。 那是学校的一次月考,我印象特别深刻,是周五考的。试卷中有一道大题,要分析多个物体在运动中的动量能量变化关系。就在这次考试前的那个周末,我还看了物理网中类似模型讲解的视频,还在物理网的《核心考点》专区认真研究了《动量守恒定律的前提条件与常见误区》。 我在考场上绞尽脑汁回忆了很长时间,还是没想起来,那道综合题也没做出来。虽说这次考试中我丢了本不该丢的分数,可我有了更大的学习收获:五天前学过的东西,我开始淡忘。 后来,我就想了个办法,用微博来记录下自己的学习。在物理网上看的有价值的视频或文章,我都一键转发到自己的微博里,(微博的发布里自带了时间记录)。我就针对自己五、六天后容易遗忘的记忆规律来巩固五天之前看过的,再不及时温习就淡忘的内容。我个人的习惯是,早上妈妈开车送我和放学妈妈开车接我的路上,这两个时间,在车里用手机看微博,温习前五天的内容。】 如上的这些方法仔细坚持两个月效果显著,你的物理成绩一定会有质的变化。在文章最后,笔者衷心祝愿同学们物理成绩不断进步。 【本站声明】文章系物理网编辑组原创作品,未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动,谢谢。文/周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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