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学高中物理应注重积累,不可急于求成02-15-审核

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在近期的教学中,笔者发现一些原来认真听课的同学开始走神。通过交流,笔者发现这些学生其实并不讨厌物理,而是不知道怎么学,觉得在物理上投入了不少精力,可成绩还是原地踏步,每次考试都很一般。在咱们学习物理时,一定要注意找方法,科学、合理的方法,才能让你学起来事半功倍。

在课内外学习方法上,我给同学们提如下的几个建议,供同学们参考:

学习时间

●物理知识一点要全面巩固牢,不要留漏洞。

物理知识的学习一定要做到全面,不要轻易留下知识盲区。从学科的特点来看,物理知识前后联系很大,比如,在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识,有不少同学,就是因为存有大量的知识漏洞,导致物理越学越困惑,越吃力。

●认真研究错题,寻找自己的薄弱环节,把错题本利用起来。

物理网的多篇文章中都给同学们介绍错题本学习工具。很多的高中生都有这样的学习问题,总在同一个考点上犯错误,或者总是跌入同样的思维误区。把同一类错题整理出来,记在错题本上,每次做作业或考试前都拿出来看看,提醒自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单,但对学习的确很有帮助;不过,认真执行的同学却很少。

有不少学生不喜欢记错题,也可能错题本早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网整理了一套精选物理错题集,其错题都源于全国高中生的上传,由物理网编辑认真逐个筛选,精心整理。

●课本上的物理公式是最重要的解题工具,一定要记住并懂得其内涵。

对物理考试分数来说,什么最能帮助我们拿分?自然是物理公式(定理、定律),它才是解决物理题最重要的工具;咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况,除了最终的计算结果,大部分的分值都集中在物理公式上。

一些重要公式之间的联系,在课下同学们有必要独立去推导下,这个推导的过程,便于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿运动学推导动能定理公式,洛伦兹力推导安培力,公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

文章最后,笔者祝愿大家物理成绩不断前进,考试顺利。

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