同学们要积极培养科学的方法，提升自己的分数02-13整理

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从笔者的教学经历来看，步入高中后同学们物理成绩的波动性非常大。不少在中考成绩突出的学生，可到了高中物理成绩就开始逐步下滑；当然了，也有一些同学，基础水平都并不好，但在高中很适应，踏踏实实，成绩不断前移。导致班级物理成绩波动的原因是多方面的，其中，学习方法与学习习惯是很重要。

在学习方法上，结合自身授课经验，我给大家如下的几个建议，供同学们参考：

●课下的一些琐碎时间大家要善于利用，最大化利用时间。

以前，我读高中时有个习惯，每天放学回家的路上回想一下自己今天学了什么，跟昨天的有什么关联。我觉得很多物理成绩优秀的学生也应该有相似的习惯；当然了，他可能不是在回家路上，可能是睡觉前。说这个例子是什么意思呢？大家要擅于把这些零碎的时间利用起来，你想，每天你都比其他的同学多学习十分钟，高中三年下来，那是多少时间啊。

●学物理要注意各章知识间的相互联系。

很多的物理考点之间是相通的，比如，能的转化与守恒定律和功能关系，带电粒子在静电场中的偏转与平抛运动的区别，楞次定律和电感线圈等，大家有必要在课下推导一下，深入的理解这些概念。

●课下找位有经验的物理老师帮自己辅导一下。

课外请老师补补课，也是个不错的提高分数的方法。毕竟，老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位，而且知道哪些是考试的重点和大部分同学容易在考试中犯错的地方；目前北京有太多的学生补物理了，也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

联系老师补课，就要找有经验的，最好找带过毕业班的一线老师。他们对物理考点把握到位，哪里是重点和难点都清清楚楚，这样补课的效率就很高，短期内就能把成绩提起来。

点击这里北京物理家教老师补课。

笔者还要提醒大家，找老师补课只是“外力”，只是一种辅助模式；想提高成绩，最主要还是“内因”，看劳动的付出多少。找老师给自己补物理，不是要替代掉学校的课堂教学，仅是一种有力的补充。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断进步，物理考试拿高分。

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