最近家长咨询邮件的统一回邮02-13原创

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前几天，我收到好几位家长的邮件，家长们想让我分析下孩子的学习问题。这几个孩子的学习问题都很常见，也很典型，所以我在这里写了篇文章，与大家分享下我的观点。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，试卷后面的计算题不行，丢分很厉害，我认为他时间的分配有问题，选择题用的时间太长了。平时在家里孩子做作业就慢，从来不着急。

家长B：孩子目前已经高三了，每次学校组织的月考排名都还行，遇到大考（期中、期末）发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差，可高考是综合考试啊，这可怎么办啊？

家长C：孩子是高三的，他最近有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考前都挺有信心的，但是考试结果却差了很多，几次考试排名都在中等，有两次考得非常不好，已经滑到了中下，我也很担心，孩子自己也非常着急。

学习上因人而异，每个同学的学习习惯、学习方法、优势与劣势、遇到的问题都不一样，仅仅从简单的几句话中，对学生的学习问题我也很难有一个清晰的认识。我把自己的看法写下来，供家长朋友们参考和借鉴：

●做完练习，应该抱着研究的心态，去认真思考题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●物理学习要给自己制定计划，把学习任务和学习时间进行合理分配。

学习计划可以提高效率，有学生边学习边发短信，或听歌，这样能学好吗？作业做得不好，也没干成别的。定个计划吧，把自己时间安排好。

在此提醒同学们，计划要具体、有执行力度，比如：这两周每天抽空做两道电学实验题。

最后，笔者祝愿同学们学习进步，尤其是祝愿高三学生考试顺利，考入理想学府。

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