探讨：做课前预习到底有无必要？02-12原创

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引言：课前预习，是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的看法。

是否要预习？很多同学都认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果时间少，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，这种情况下，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

有不少成绩好的同学在课前可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在物理知识掌握和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

作者：张力；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，谢谢您的谅解。

学习与心得记录

有很多同学在物理网反应自己授课老师水平差劲。可要明白，一个班里，大家是同样的任课老师，同样的教材和辅导书，同样的课后作业，同样的试卷，大家的考试成绩差异很大，同学们要静下心来分析原因，尤其是要从自己身上找原因。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，但是很多时候我们会放松自己做对的题。很多时候题虽然做对了，可解题步骤上你可能走了很大的弯路，最好能和标准答案对照一下，对提高逻辑分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固题目对应的考点。这一点同学们要引起注意来，不仅要求把题作对，还要要求自己的解法是最科学的。

如何把学过的知识系统消化掉，拓展思维，运用起来，在考试中拿到高分，这应该是同学们最关心的问题了，同时也是老师的重要职责。

高中物理内容涵盖面广，从考试试卷组成上来看，每张试卷都有重点内容，物理学习同学们要强化重点，合理分配精力。

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