探讨：课前预习是否有必要？02-05-首发

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引言：课前预习，是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的想法。

是否要预习？很多同学都认为有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应综合题，就很有必要去预习。

班里有些成绩好的学生可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

文章作者：刘援朝，校审：高中物理网（gaozhongwuli.com）B组，未经作者授权，请勿转载。

简记：最近物理教学感悟随笔

物理知识前后联系紧密。比如，带电粒子在匀强磁场中的偏转，就要用到平抛运动的知识；在匀强磁场中带电粒子的偏转，一定会用到圆周运动、向心力的内容，以及初中的圆与三角形求解知识。

学物理，最基本的知识记住是前提，但更为关键的是要会使用，能把物理公式、定理定理运用到题中去。要做到这些，同学们就应该把题和教材结合起来，做题要能做到回归课本，温习课本时，也应联想做过的习题。

很多同学抱怨知识多，容易忘。笔者建议同学们定一个“防忘本”，最好是小巧一点的，便于携带（任何时候都放在身上）。同学们要把一些比较重要的内容记录在这个本子上，没事就拿出来翻看（每天都看10遍）。克服遗忘，就是常看，常想，就能记住，才能夯实牢。

物理考卷题型全面，各类题型的课下练习都要针对性巩固。不少同学们挑题，比如单选类练习题，就很喜欢，可对物理的实验题就很厌烦，看到就头疼。我们要调整好心态，对所有题型都一视同仁，物理考卷，尤其是高考对题型的考察是很全面。

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