学习方法分享：同学们要构建知识体系01-31原创

声明：文章原创，权属物理网所有；未经本站及作者授权，严禁转载。

高中阶段，同学们的物理分数会有明显的变化与波动。一方面，中考分数高、底子好的学生，未必能把原有的排名优势维持下去；另一方面，班里同学们考试分数的差距会逐步变大，即成绩的两极分化会愈加明显。

这两种趋势到了高三复习阶段会愈加显著。高中物理网的调查结果表明，在高三的第一学期，班级同学们的排名变化最为剧烈，与此同时，物理考试成绩差距大幅拉开，前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。

学习上出现的任何变动都是有其内在原因的，而且原因往往都交织在一起。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中，有一个不可忽视的关键因素，那就是知识越学越多，如何把知识牢记在脑子里，成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“电磁感应”忘了“静电场”。

千万别持着“冷嘲热讽”的态度，用“狗熊掰棒子”的笑话，去对中学生学习评头论足了！不管你是成绩拔尖的高材生，还是家长朋友，或者是任课老师。因为大家都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，谁就更厉害。

不管是在我们的学习上，还是在工作中，你敢说从来没丢过“棒子”吗？所以，我个人很反感某些老师把（往往成绩比较差）学生比作“狗熊”，大多数的高中生都挺用功的，尤其是高三的，有高考压力的同学们。

怎样把学过的知识巩固扎实呢？一个要诀就是要在自己脑中搭建起完善的知识点系统，建起来自己的“物理大厦”。

物理的力学是其它部分的基础，是物理大厦的根基。开始研究静电场问题的时候，同学们不能闷头就往上继续“盖楼”，还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系？和能量转化与守恒定律又有无共同点呢？

类似的问题，在我们研究磁场的时候，也要去探究下它与电场、力学有哪些地方交织在一起？求解物理问题中，分析上有哪些相似与相同之处？在哪些物理模型中，三者的知识点可以联合在一起命题呢？

学物理不能好高骛远，不能心太急，要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课上自习听讲和课下认真完成作业，更要下功夫去复习学过的知识，把新旧知识之间的联系搞清楚，通过课下的反思与及时总结，把知识灵活掌握住，在脑中形成一个系统化有机体。

假如你有一部分物理知识落下了但是又不知道如何去复习，笔者在这里向你推荐高中物理网的基础知识巩固区，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；免费的学习资料，配有物理名师教学视频。

在本文的最后，笔者祝愿同学们学习上一帆风顺，尤其是预祝高考生高考顺利。

文章作者：刘援朝，审核：高中物理网（gaozhongwuli.com）B组，未经作者授权，请勿转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图