提高物理分数，一定要有耐力，不能急于求成01-31-首发

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班里有一些学生很讨厌上物理课，不喜欢做物理作业，原因吗，可能就是物理抽象难学，自己的考试分数也很低。

无可否认，物理这一科的难度不小，物理知识体系庞大，知识间的关联性也很强。简单来说，就是前面的所学总会在后面用到。这样的特点，决定了短期内很难把成绩提起来。

举个例子吧。你的高一的力学学得不太好，目前课堂上物理老师在讲授磁场的内容。你基础本来就比别的同学要差，学这里的知识就吃力，但别忘了，我们学过的能量守恒、动能定理、做功等力学知识，融入在这里的任何一个章节。

从我的教学经历来看，的确有不少高中生在高二上学期学物理遇到了障碍；学电磁学知识比高一还用功，可考试成绩还是会往下滑，其中的一些原因就在这里。

如果是因为这些原因，致使你的物理成绩下滑，笔者在此给你如下几点建议：

●做完练习，应该持着研究、挖掘的心态，去认真思考答案和解题思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是自己做对的题，也要看看答案的分析、解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种方法对比一下，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●学物理要制定计划，把课下的工作和精力进行合理安排。

计划制定出来可以提高学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿有吃个苹果，这样能把作业做好吗？一个晚上下来，连一个小时的作业都做不完。定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

笔者建议大家计划不要太长，一个具体清晰的周计划比长达半年的计划适用多了。总之一句话，学习计划要考虑执行力度。

●借助外力，报个补课班或1对1的老师把漏洞补补。

请位老师给自己辅导下，缕一缕知识点和思路是利用“外力”来快速提高成绩的捷径，在北京市大部分的理科生（尤其高三的学生）都会找家教来辅导自己。当然，有些家庭是暗地里补课的，他不会告诉你，毕竟大家都想前进几名，你前进了，必然会有人跌下来。

联系老师补课，还是要找有实际教学经验，且带过毕业班的一线教师。这些有经验的老师，一方面对知识内容特别熟；另一方面，对高考重点、难点的掌握也非常到位。只有满足这两点的老师，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能把学生的物理分数提起来。

联系有经验在职的物理补课老师。

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