上周物理测验中的几道典型题的进一步剖析01-27校正

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在这篇文章里，我把物理考卷里几个典型的题，再来给大家做一个系统的分析。

第4题，电磁感应中楞次定律的考察，同学们一定要记住“阻碍”才是楞次定律的本质。很多学生认为考的是E=BLv，要知道，题目中没有任何的数据，根本不需要用公式啊！

第5题，这道题主要考了2个知识点。1是恒定电路变化的分析；2是电容的计算式。滑动变阻器滑动导致电阻增加，则总电阻必然增加，干路中的电流I因此就减少，定制电阻R1两端电压就减小，因此电容电压变大，电荷量变大。

第12题，这道题是试卷上选择题的最后一道题，有一定的难度。解决这样类问题，我们并不能通过常规思路分析，而要从题目的选项来入手。通过对公式单位的检验，很容易排除掉A选项，X增加，那么对木板碰撞的力度自然也会增加，可以排除掉D选项。B和C的区别在于w大小，主要是由v0还是v1决定的。显然，v1的增加对w数值没有影响，因此可以排除B。

第13题，实验题，考察的是《验证动量守恒定律》。我再一次提醒同学们：小球在斜坡上下滑的高度是不用测定的，从实验目的的角度来说，这个量没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生给我说，做实验题用的时间太长，考试时自己没有足够的时间去认真分析，其实关键还是对基本实验原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第17题，这是一道实际应用题，模型是风力发电机。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题，命题者略作了变动，融入了远距离输电的知识。第一问很简单，基本公式的考察；第二问要思考风能向电能转化的微观推导。

给大家写的这些题还需要同学们抽出时间进行温习，有的题并不是考一遍，之后课堂上老师再讲一遍，你就能完全吸收了的。目前距离高考越来越近了，复习时间也越来越少，同学们要加油。

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