师生互动：本周物理网答疑区一些咨询问题与老师回复（修订版）01-27

最近，物理网的留言区有很多同学们提问。笔者把几个典型的问题做了答复，并整理为本文，在这里分享给同学们，如下：

（1）请问，在平时如何来提高自己的思维能力？遇到一些问题我总没思路，可课堂上老师一讲，我就立刻明白了。

物理网编辑组：思维能力的训练，最好的场合，我认为就是课堂听课。同学们要跟着老师的讲解思路，还要积极思考老师的问题，而不要坐马观花，等着老师讲答案。最好还有超前意识，想一想，下一步老师要分析什么了？

在课下，同学们做题时，遇到难题，首先要搞明白是什么地方卡住了？是哪个知识点忘了？这样，看答案的时候，就很有目的性，再去分析标准的解题思路与切入点。

想提高做题速度，准确找到突破口，同学们还要把一些典型的考点应用做个统计，比如，什么情况下可以使用机械能守恒，典型的应用动能定理的情况？哪些典型数学知识会用到？这些内容在高中物理网都有总结，笔者建议同学们多去看看。

（2）学物理时，我总是学了后面就忘了前面，有什么好的办法帮我提高记忆力吗？能让我把知识学透。

物理网：所有的学生都会有同样的学习问题：把以前学过的东西遗忘，这很正常。高中物理知识本身就多，学校教学进度很快，“丢东忘西”也就在所难免了。

一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是在课下，大家相互提问前面学过的内容，相互质疑、探究、学习，这是很好的一种模式。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把易忘或很抽象、难理解的地方都记下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天都至少要看上几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。当然，这个本子要袖珍一些。

物理网授课视频均为免费资料，在这里做个推荐，网站地址（http://gaozhongwuli.com/shipin/）

一些学习建议推荐给大家

（1）我个人不赞同题海战术。对大部分的同学而言，做题的数量是不够的。做题是手段，而不是目的，同学们要通过做题，把各个知识点及其联系彻底吃透，在考场上要能做到灵活运用。

（2）任何一道错题，同学们都应该认真对待，引以为戒；即便是一些小错误，也不能简单说是马虎，还是因为知识点掌握的不够牢，不能灵活运用，没有形成一个框架。

（3）同学们要厚积薄发，学习是个过程，重在积累，不要总想着一口吃个胖子。

（4）课下学习时间是有限的，能力再强的学生，也不可能面面俱到，典型考题与重点部分要认真对待；一些很少考的地方，就不要投入太多的时间了。

文/韩蕾，责任编辑：物理网C工作组，未经作者授权，请勿转载。

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