观点分享：学习物理，在课前有无必要做预习01-24原创

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学物理，课前预习有无必要？大家的看法都不同，在此笔者谈谈自己的看法。

是否要预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，这种情况下，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，有不少成绩好的学生可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在物理知识掌握和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

文/老高；本文为原创文章，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；文章不允许任何网站节选、转载，敬请谅解。

学校课堂教学工作随笔

物理内容很多，有些知识很零散，学起来容易忘。在平时，同学们要定期整理和回顾错题，把错因进行分类整理，对自己模糊和易忘的内容进行定期复习。

数学运算很重要，也是考取物理高分的必备要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数，等等。

错题本是非常好的学习工具，很有针对性，同学们一定要利用起来。并不是所有的错题都有必要去记录，记录的最有价值的哪些错题，此外，还可以把一些典型题（或历年考题）即便是做对的题，也应该记到错题本上；原因很简单，这次做对可能下次会犯错。

学习上还要多去观察班里成绩好的学生，分析他们学习上的长处。为什么别人的成绩好，他们一定有值得咱们学习的地方，可以去看看他们的作业本，或者借他们的考试试卷，和自己的对比一下，你就会发现一些值得学习的细节。

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