课下课堂内容的复习要及时到位01-24收藏

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如果说物理有难题，相信同学们没有反对的，即便是一线的物理老师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，就更别说班里普通水平的学生了。

如果说教材中的很多知识很难，我想就算是班里成绩普通的学生，也不会认可。的确，课本上的基础知识并不难理解，记住也不是问题。

如何把学过的知识系统消化掉，能将其运用在解题中，在考试中拿到高分，这是同学们最关心的问题，当然，也是物理老师的重要职责。

物理难题一个特点是综合。或者说，所有的难题，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，而且这些知识还不在一个章节，还要用到很多前期学过的内容。

比如，电磁感应部分的题往往要用到磁场中讲到的安培力，要想更深入地理解波尔氢原子能级模型，就要借助于天体运动中的卫星运动模式，交流电公式要结合圆周运动的角速度理解，等等。

十个都不是很难的知识点，结合到一起，就是难题；咱们物理的综合型解答题就是这么来的。同学们要想攻克难题，要保证知识体系无漏洞，前段时间学过的内容不能忘了。

在课下复习前期内容时，同学们看课本可能会感觉枯燥无味，物理网为同学们整理了一套非常系统的复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望对同学们的学习带来便利。这份系统化的复习教程每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理的学习宝典。

我希望高中生们在课下学习时能做到：

（1）课下认真阅读教材。物理网有很多文章都提到了课下要继续看书，温习教材。再难的题，也都是源于课本基本知识，无非是多个物理公式的综合应用。课下看书，最好是能够结合自己做过的题，尤其是错题。

（2）平时多做练习。学物理中一个很重要的环节就是做题，想把物理学好，离不开平时的“练兵”。从近期的阅卷（和批作业）情况来看，很多学生考分低的一个重要原因就是做题少，在考场上遇见题，尤其是一些抽象问题就没有思路。

（3）复习要及时。课堂老师的教学节奏很快，物理内容很多，也很抽象，就容易忘，因此，同学们要及时去复习学过的内容，尤其某个章节学完的时候。不要把没搞懂的内容一直拖着，越到后面事情越多，如果你问题总是积累，那就像雪球一样，最后压的你喘不过气来。

文章最后，笔者预祝大家物理成绩不断进步，特别是要预祝今年的高考生一帆风顺，考入理想大学。

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