分享：提高物理成绩的几个学习建议01-24校正

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在任何的岗位上做任何事情，我们都要讲究效率，咱们物理学习也是如此。班里有些学生物理学得很不错，他们的身上总有一些值得咱们去研究和学习的地方。

结合近几年的物理授课经验，在物理这一科的学习上，笔者给同学们几个学习建议，供借鉴、参考：

●咱们要注意科学地把课余一些零碎的时间有效利用起来。

我在读高中的时候有个习惯，每天回家的路上回想一下自己今天学了什么，跟昨天的有什么关联。我相信很多物理成绩优秀的学生也应该有相似的习惯，当然，他可能不是在回家路上，可能是吃饭的时候。我说这个是什么意思呢？同学们要善于把这些零碎的时间利用起来。每天都比班里其他同学多学习十分钟，整个高中三年坚持下来，那可是一大笔时间啊。

●学习物理应该注意各个模块之间的相互联系与区别。

很多的物理考点之间是相通的，可以通过公式进行转换，比如，弹簧振子弹力与单摆振动中的回复力（重力切向分力），带电粒子在静电场中的偏转与平抛运动的区别，楞次定律和电感线圈等，想要更为深入理解这些概念，同学们有必要在课下推导一下。

●给孩子参加课外补课班或一对一的教师把漏洞补补。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，很清晰的知道考试的重点和大部分同学容易在考试中犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

联系老师补课，就要找有多年教学经验，且带过高考班的在职老师。这些老师，一方面对物理知识体系了解更为深入；其次，对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点的老师，讲起课来才能游刃有余，才能快速帮助学生提高成绩。

联系有经验在职的物理补课老师。

笔者还要提醒同学们，补课只是一种“外力”，是一种学习上的辅助；学习上最关键的还是“内因”，自己的努力无法取代。课外找老师补物理，不能替代掉学校的正常教学，学校的课堂也得下功夫才行。

文章最后，笔者祝愿大家物理成绩不断进步，考试拿高分。

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