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近期的几位家长来信与我的邮件回复01-24-首发物理网原创作品,未经允许严禁节选、转载。 前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件,家长们想让我分析下孩子的物理学习问题。这几个孩子的学习问题都很常见,也很典型,所以,我在此写下本文,与家长们分享下我个人的看法。 家长A:这次学校的物理考试,孩子前面单选、多选题做得还行,后面计算题部分丢分很严重。我觉得孩子时间分配有些问题,选择题用掉了太多的时间。还要补充一下,在家里他做作业也很慢。 家长B:我的孩子在读高三,每次学校组织的月考排名都还行,但期中或期末考试这样的综合考试,发挥的都不是太好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行,可高考是综合考试啊,看了他的试卷,真愁死我了。 家长C:我家孩子是高三的,在物理上投入时间挺多的,做了不少习题,考前也挺自信的,觉得准备的不错;不过考下来物理分数总不理想,都到高三了,成绩还在不断的下滑,都不知道怎么办了。 步入高中,学习上更是因人而异,每个人的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样,只从几句话中分析,我也很难对学生有充分的了解。我把自己的想法写出来,供大家参考和讨论: ●做完题后,要持着研究、挖掘的心态,去认真思考答案和解题思路 很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。 即便是自己做对的题,也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。 ●课下制定学习计划,逐步改善学习效率。 有句话说的好,凡事预则立,不预则废。给自己制定一个计划,合理安排学习时间,提高学习效率。 最好有个学习计划,只要你能坚持执行完毕,一定能帮你提高学习效率。笔者发现很多学生都喜欢制定计划,可在课下不去执行,这样毫无意义。 在最后编者预祝大家物理学习进步,特别是要预祝高考生们高考顺利,考入心仪的学府。 【声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。请您尊重作者劳动成果,谢谢。作者:周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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