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分享:物理学习方法与解题能力要不断改进01-23珍藏声明:文章原创,权属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 知识特点上,初中物理所学内容与日常生活生产联系比较大,研究的对象大多摸得着,看得见,学习和理解就容易很多。相比,高中阶段物理学习内容要复杂的多,大部分内容与咱们周围生活中的联系没有初中那么紧密。比如,天体运动,带点粒子在磁场中的偏转,理想变压器,交变电流的产生等。在高中阶段,同学们的学习方法也要随之改进,去适应高中的学习。 在物理学习方法上,笔者给大家如下几点建议,供参考、借鉴。 ●物理知识应全面掌握,别留下漏洞。 物理知识的学习一定要做到全面,不能留下知识盲区。从学科的特点来看,物理知识前后呼应,相互交织在一起,比如,在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识,有不少同学,就是因为存有大量的知识漏洞,致使问题越来越多,物理越学越吃力。 ●同学们要重视错题本。 学习中做过的错题是值得我们好好研究的宝藏。有句话说的很好:失败是成功之母,我们要把“错误”利用起来,要善于从自己的错题中总结经验教训,攻克自己的薄弱环节。 便于大家更好利用物理错题本这一工具,高中物理网投入精力整理了一套精选错题集,这些错题都源于国内品学兼优的高中生的上传,最后由物理网编辑们认真逐个筛选,并依据章节做了分类。希望我们的这些资料能给大家的物理学习尽一份力,错题本地址:http://gaozhongwuli.com/500/; ●课本上的物理公式要牢记,各个公式之间的关系要搞清楚。 对咱们关心的物理考试来说,什么最能帮助我们拿分?我认为是物理公式,物理公式几乎是我们解决所有考题的工具;咱们不妨看几道解答题的答案分值分布,除了公式就是最终的结果。 一些比较重要的公式推导过程,在课下同学们有必要独立去推导下,这样才能更好的理解公式的内涵。比如,用动能定理推导能量守恒,洛伦兹力与安培力之间相互推导关系,电感线圈与楞次定律之间的关系,等等。 编者在最后祝愿同学们学习更上一层楼,高三学生考试顺利,考入理想学府。 文/方博;声明:文章系作者原创,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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