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学过内容想做到灵活掌握,课下要多总结01-14原创

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高中物理有很多特点,不同的人有不同的看法,最大的特点可能就是内容多,知识比较抽象,容易忘。内容多,教学进度必然会很快,想把知识搞扎实,同学们一定要注意及时复习。

(1)要多动笔,把一些典型问题记下来。好记性不如烂笔头,今天你能记住,能理解的内容,不代表你两个月后还能这么熟了,试想一下,高考前还能理解吗?

学习

(2)课堂笔记和错题本在课下要常看。记笔记的目的是什么呢?就是便于咱们在课后继续复习,要是课下丢到一边,那辛辛苦苦记下来的笔记,就起不到任何的作用了。尤其是一些女生,特别喜欢记笔记,记得也很认真,可自己课下基本上看都不看。

(3)课下不应盲目搞“题海战术”,别泡在题里,而应该投入一些时间去做总结,找解题的规律。

试卷中常见的考点和典型题,同学们应该在课下做个总结。比如,电磁感应的应用模型;机械能守恒的前提条件;伏安法测电阻的实验及内、外接法,等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看,有很多精要的总结。

(4)复习一定要及时,不应该把任务往后拖,要养成“今日事今日毕”的好习惯。

物理内容多,高中讲的也比较抽象,课下同学们的复习一定要及时,能多及时就多及时。比如,物理课刚结束,静下心来,把课堂中最重要的一个考点和最典型的一道物理题,快速过一遍,看似简单的方法,对提高物理考试成绩很有效果。

(5)建议同学们把一些琐碎的时间利用起来,这些时间积累起来,你会发现那是一个宝库。

一些微不足道的时间,同学们要利用起来。比如,回家的路上,吃晚饭的时候,排队等车的时候,这些时间看起来微不足道,可是如果咱们平时注意积累,高中三年下来,那可是一笔不菲的时间。

教学中笔者发现很多学生学物理时非常急功近利,试图短时间内把物理成绩提起来;高中物理内容多,考题也很难,成绩的提高不是三五天的事儿。

高中物理要学三年,提高成绩绝对不可能一撮而就,同学们要纠正急于求成的心理,在平时要静下心来,踏踏实实去努力,认真研究几道题,多分析、多反思,要虚心的向老师和周围同学们讨教,互相学习。

在本文的最后,我祝愿大家物理越学越轻松,考试考出好成绩。

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