物理网：浅析做课前内容预习的价值01-08-校正

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引言：是否有必要进行课前预习，是备受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的想法。

是否要预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些综合性很强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在物理知识掌握和学习方法与能力上，同学们间的差异是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

作者：teacherxu；校审：物理网编辑D组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，任何网站不得转载。

最近教学与心得札记

高中物理内容抽象，理解起来困难，记不牢，所以同学们在课下要经常回头翻看，定期巩固。比如电磁感应，光电效应等内容，在日常生活中我们看不到，也摸不着，理解上就有困扰，把这些知识运用到具体物理题中，尤其是与生产联系的应用类题难度不小。我们要多去总结这一类的问题，找出来命题特点，通过对命题思路的分析，将其考点吃透。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，但是很多时候我们会放松自己做对的题。很多时候题虽然做对了，可解题步骤上你可能走了很大的弯路，最好能和答案做个对比，这样更有利于提高我们的思维，巩固题目对应的考点。

同学们课下做题应该选适合自己做的；做题不能东施效颦。老师们布置的课下作业，是大锅饭，主要是针对班级大部分学生，如果你的课本上的基础知识都掌握不牢固，我建议作业中一些难题最好放弃。

同学们要调整好自己的学习心态。学物理要厚积薄发，不可能一撮而就，学习是个过程，重在积累，不要想着不劳而获。

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