探究：学物理，课前预习有无必要01-08首发

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引言：课前预习是否有必要？这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的观点。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的听课，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

有不少成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

高中阶段，在基础知识和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

作者：张力；本文系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，谢谢您的谅解。

简记：学校课堂教学工作随笔

高三全年都在复习，教学任务重、课堂授课节奏快，要想有所突破，就要把时间最大化利用起来，保证学习效率，做好学习计划很有必要。

在高中我们要学习的物理知识很多，教学进度也很快，学过内容过一段时间就忘，怎么办呢？答案就是在你忘记之前去复习一遍。这一点大家都懂，但是正在这一周，把咱们上个月所学内容再认真看一遍的学生还是少数。

教材中的知识如何夯实牢，拓展思维，运用起来，能在考试中运用的如鱼得水，这应该是同学们最关心的问题了，这也是老师们必须要思考的一个问题。

对普高的中等生而言，要理性的分析自己在这一届学生中的水平。横向做个对比，与其他重点中学的学生比较，你自身的做题量在高一和高二就已经被别人落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了。一些学生还抱有幻想，想少做点儿题，还要拿高分，这怎么可能？

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