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最近一段时间几封家长咨询邮件的分析与答复01-08珍藏【声明】本文系站内编辑原创,权属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁转载。 前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件,家长们向我咨询孩子的学习问题。这几个学生情况都比较典型、常见,所以我在这里写了篇文章,与大家分享下我的观点。 家长A:这次学校的考试,孩子前面选择题做得还不错,试卷后面的计算题不行,扣分很厉害。可能的原因是考场上时间分配有问题,选择题用的时间太长了。补充一下,他平时做作业就慢,不着急。 家长B:孩子高三,每次学校组织的月考考得都还不错,但期中或期末考试这样的综合考试,发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差,高考试卷更综合,看了他的试卷,真愁死我了。 家长C:现在孩子在读高三,他最近几次考试考的都不好,有点茫然了,觉得自己对物理挺下工夫的,每次考试前信心满满,但是结果差了很多,连续几次考试排名都在中等上下,有两次考得非常不好,已经滑到了中下,孩子自己也很着急。 步入高中,学习上更是因人而异,每个人的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不一样,只从几句话中分析,我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的想法写出来,供大家参考和讨论: ●做完物理题后,应该抱着研究的心态,去分析题目答案与思路 在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。 这道题即便自己作对了,也有必要认真分析下答案,看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些,把两种方法对比一下,可以帮我们解题思维发散起来。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,就是要在平时注意发散思维的培养。 ●物理学习要给自己制定计划,把课下的任务和精力科学合理安排好。 古人云:凡事预则立,不预则废,计划制定出来之后就可以约束我们,提升执行力。中等生大多是情商低,在这种情况下,给自己制定一个学习计划就显得非常重要。 在任何时候,同学们都应该有个具体明确的学习计划。只要你能坚持执行完毕,对学习一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划,可在课下不去执行,不仅仅对成绩没有什么帮助,还会影响自己的士气,起到副作用。 在本文的最后,我衷心祝愿同学们物理学习进步,考试拿高分。 【声明】:本文作者:小雪。仅供稿高中物理网,未经作者同意,谢绝任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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