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同学们学习应该多去分析和总结01-07-独家

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从最近几次考试来看,班级物理成绩都并不是特别乐观。作为老师我也觉得几次考试的平均分比预想的低不少,还有就是,一些平时很用功的学生考的都不好;他们的士气受到了打击。

首先,我希望这些用功,有没有考好的同学不要气馁,不能灰心。要知道,一个奋斗目标你下功夫未必就一定能实现;但不去下功夫,不用心去努力,你连成功的机会都没有。

学习时间很宝贵

你们的付出,虽然这几次测验并没有给期望中的回报,在这里我也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强的多!

其次,我希望通过这几次考试同学们能吸取教训,引以为戒,对自己的学习进行反思,并努力调整自己,不断改进自己的学习方法。好的方法,让你的物理学习事半功倍。

针对近期的一些情况,我给同学们提如下几个学习建议,供同学们参考。

●课下积极思考、总结是提高分数的必备要素。

物理知识点多,考题综合性强,制约了很多同学的成绩;找到这些知识点之间的联系是很有必要的。比如,力学部分的考点牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在静电场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题,综合考察。多种受力情况,多个运动过程,多考点结合的模式增加了试题难度。题海战术是行不通的,通过分析,总结出来题目背后考点之间的联系才是关键。

因为课业压力等客观因素,你可能没有时间去整理和归纳一些重要的考点。高中物理网已经为同学们做了很多总结文章,类似于“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”,“牛顿运动定律使用常见的陷阱”,“电磁感应综合解答题题型概述”,“天体运动需要记住的几个性质”……等等,希望这些考点的总结对大家的物理学习提供便利。

●在课下做作业练习时,同学们还要注意提高审题、阅读题干的速度。

最近几年的高考物理考题有这两个显著的趋势:题干很长,文字与图像都很多;这对同学们的快速阅读,快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。有不少学生在高考中物理失利,并不是因为题不会做,而是没有时间去做。

在考场上要想提高答题速度,节省时间,就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”等文字浏览一下即可,没有必要仔细阅读,而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了,比如“质子刚好没有逃逸出来”,”刚好能进入如图的磁场区域内”,等等,遇到这些语句,就要放缓速度,边读题边思考了。

文章最后,笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进,物理考试拿高分。

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