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观点整理:提前进行课前内容预习的必要性01-02收藏【声明】文章原创,权属物理网所有;未经本站授权,严禁恶意转载。 引言:课前预习是否有必要?是备受争议的一个话题,我在此简单谈谈自己的观点。 有没有必要在课前进行预习?有的同学认为有必要,也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异,他人的意见也仅供参考,是否要预习,还是要看自己的学习情况。 如果你的物理基础很好,前面学过的知识掌握的很扎实,我觉得课前预习效果并不是很大,如果时间少,就别预习了。 如果你基础知识本身就不好,不做课前预习可能会影响到你的听课,跟不上老师的思路,这种情况下,还是抽出时间来预习一下吧。 一些较有难度,综合性强的章节,如果不去做一些预习工作,课堂上就很难跟上,因为这些知识点本身就难,还要用很多前面学过的知识。举个例子吧,老师在讲力学的功能关系,或者是电磁感应与复杂电路综合问题,这些知识综合且抽象,有必要去预习。 的确,班里有些成绩好的学生可能从不预习,可你不能盲目去效仿。 步入高中,在咱们物理基础知识和学习能力上,同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况,来选择方法与习惯,没有什么绝对好的方法,只有更加适合你的。 当然,学习方法其实也是在不断改进的。如果目前你的物理成绩很差,就应该用比较基本,比较“笨”的方法,慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了,成绩也提起来之后,可能原来的方法已经不适合你了,就需要进行改进。 文章系笔者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com)。谢绝转载。文章作者:张圣旋 近期学校课堂教学工作札记 归纳求解思路的出发点,加快解题速度。自然界的知识都是有规律的,同样,物理题也是有规律性可循的。比如,牛顿动力学的问题,都是先进行受力分析,导体棒切割的问题,都是先寻找电动势的大小与电流回路?而带电粒子在磁场中的偏转,都是先来通过几何关系研究半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料,同学们可以去查看。 同学们在课下要及时进行巩固。物理课虽然都能听明白,不代表你就把问题学到手了,同学们要在课下及时进行巩固。不少学生学习上眼高手低,觉得在课堂上都能跟着老师,不重视做题,总是自我感觉很好,却考不出好成绩。 方法和习惯一定要保持才有意义。知道方法不等于学会了方法,知道习惯不等于养成了好习惯。滴水石穿,学习上也是如此,不就有句话叫学贵有恒吗? 现在是网络化的时代,同学们要利用好网络视频来辅助自己学习,推荐大家查看物理网的物理教学视频。当然了,你也可以到优酷网、爱奇艺等视频站查看。课下看视频来学物理的最大好处就是方便,而且针对性(或目的性)很强。比如,你电磁感应这里的综合题总是丢分,你就应该抽出时间多去看看这一方面的视频讲解。学校课堂是大锅饭,听网络视频是给自己开的小灶吧,保证自己的均衡营养。提醒同学们,物理网的视频都是免费的。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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