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对高中生课下看物理课本的一些看法01-02精选

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怎样在课下仔细研读物理课本,是值得大家思考的问题。在教学中,老师们总是要求学生们在课下抽出时间来看课本,复习课堂笔记,来巩固课堂所学知识。

执行情况到底怎么样呢?能认真读课本的学生真是少之又少。大部分的学生,并不知道如何去读课本,觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

高中生

课本不是这么来看的,看教材不是看电影,只看课本不去分析,不做思考,这样效果一定很差劲。在读课本上,我的建议是:

首先,把课本自己的错题本和笔记放到一起,结合着看,自己找出教材的重点,再和自己的课堂笔记做个对照,看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致;接下来,再回过头看看自己的错题本,看看自己错的地方主要集中在哪里?记下来,并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过,自己记在笔记中的。

其次,看教材时,同学们要注意各个模块之间的相互联系(和区别),用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧,目前班里在学习电磁感应这里,一定有不少物理题会涉及到部分力学知识,在翻看教材时,也可以去看一下教材中的力学部分,也最好做个标记,”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了,大家在看课本的时候,也可以标记下来自己在这里做错的题目。可以这样记:左右手定则判定的问题,我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三,复习了课本之后一定要归纳,这一节的知识主要包括哪些考点?最常考的5个考点是什么?最难的和最容易出错的地方有哪些?我上次考试在那些地方丢分最多?等等。

也许有些同学已经落下了一些知识,或者有些模块基础打的不牢固,在这里笔者建议大家去物理网的基础教程区(http://gaozhongwuli.com/zongjie)查漏补缺。这是由众多物理名师打造的一套免费教学资料,并配有若干教学视频。

课下除了下功夫复习课本外,还要注意多与同学们交流,多问老师问题。不能把物理学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

在课下学习中,同学们要多提问,多彼此交流,把似懂非懂的问题搞清楚。在学习上有什么不明白的地方,就要及时去问;同样别人不会自己会的,也要尽力提供帮助。

在这里,笔者分享给高中生几条名言警句:

我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。–林肯

张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。

凡事自下决心并动手做那一刻起,难度已经降低了30%!

文章最后,笔者预祝同学们物理学习进步,尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥,考入自己心仪的学府。

文/黄斌;笔者系物理网专栏特聘教师(兼)、湖北教师。文章发布于高中物理网(gaozhongwuli.com),严禁转载。

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