杂谈：家长们谈孩子03-04整理

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四十岁左右的家长们在一起聊天，说到的最多的，就是孩子们考试的分数了。如果自己的孩子考得非常好，家长总会不由得显摆下，炫耀的那么让人生气。

这不能全怪人家，谁让咱自己的孩子考得这么差劲呢？若是反过来，咱孩子考了第一名、第二名的，说不定咱比人家还疯狂呢！没有办法啊，认了吧。

真是那句话，“恨铁不成钢”，朋友面前还能忍住，到了家就再也憋不住了。必须把孩子拉出来谈话，把朋友给自己炫耀的事，一字不变的说上三遍，从各个方面和人家的孩子比较起来，把孩子说的抬不起头。

恩威并重，这句话咱是知道的，不能一味的进行责骂，还得给孩子点儿好处才行。好吧，承诺给孩子物质鼓励，就是拿“钱”来砸考分。

被训斥完了，孩子走进了自己卧室。猜他在想什么？他在想，自己就是个打工的，老妈就是个老板娘，活儿干好了才有奖励，才有饭吃，原来“老板娘”是这么来的啊。

孩子们学习动力是有了，但这动力并非源于自己的喜好，并非自己主动喜欢上了学习，而是家长们许诺的智能手机，许诺的名牌运动鞋，许诺的笔记本……

一直在思考学习兴趣，也都认可“兴趣是最好的老师”，但是我们家长所做的，是在积极、努力地培养孩子们乐于学习、善于学习的品质吗？中学生的学习中已经被注入了太多的“物质激素”，就像是给病人用吗啡，这也仅是短期缓解一下，治标不治本。

家长们总是无奈的抱怨孩子们不懂事，不懂得生活的艰辛，不能理解自己的良苦用心。其实咱们也要静来思考下自己，反思下自己的方法、方式都正确吗？

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