反思：中国式教育下家长的“唯分数论”到什么时候才是个尽头？03-04-独家

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中国大部分的家长都“望子成龙”，巴不得自己孩子永远是第一名。有很多家长辨别道，望子成龙，难道有什么不对吗？哪个父母不希望自己的孩子好呢？

咱们静下心来分析下，什么是“龙”呢？在家长的眼里，唯一的标准就是学习成绩，或是班里的排名。

每个孩子都是独特的，但我们当下的教育用的却是同一个标准，即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准，人人都唯分论，素质教育几乎是空谈。

在班里，第一名就只有那么一个，你做了第一，别人自然就做不了，班里几十个人坐在一起学习，目的只是为了拼那个第一名，那不是在互相残杀吗？

所以说，当下教育的目标从根本上就错了。教育就应该让孩子学习他们喜欢的，他们擅长、乐于去学的知识，这样孩子才能学得幸福，喜欢上学习，喜欢上学校，潜能才能得到发挥。

而老师们在教育上的作用呢？就是帮助孩子们找到自己喜欢的，并循序渐进、孜孜不倦地引导、教导他们。让一些学生喜欢上写作，让一些学生喜欢上几何，让一些学生喜欢上地理……

让我们很无奈的是，国内的教育资源的确太匮乏了，家长们的忧患意识特别严重，任何时候都担心孩子输在起跑线上，在家里一直给孩子灌输分数第一的思想，用单一的分数标准来“压榨”孩子。

长期以往，唯分数论还间接导致了孩子人生成长过程中的“重智轻德”，做任何事都功利化。我们都知道，当下咱们国内教育其实就是“一分遮百丑”：只要排名好，分数高，什么都可以做；最为典型的，莫过于家长们积极无比的想方设法进“占坑班”了。

在家里只要孩子考得好，物质奖励就来了，甚至家长们告诉孩子别把自己的学习方法和心得教给其他人，不要把自己的好书借给其他的孩子。

在这样的教育环境下，我们的孩子无疑会变得越来越自私、自利，越来越只关注自己，甚至对家人都不关注。让我们不得不担忧的是，这样的孩子在离开了父母之后能走多远呢？

分数、成绩，仅仅是孩子成长道路上的一个方面。如果家长朋友们过分关注孩子的成绩，所有的行为都“唯分数是瞻”，在孩子成长的人生大道上，其实真的是在害孩子。

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