同学们的学习方法应该不断优化01-01-收藏

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从最近几次考试来看，班里的物理成绩都并不理想。作为物理老师，我自己也觉得几次考试的平均分比自己预想的低一些，还有，班上几个平时挺用功的同学考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我希望这些用功的同学不要气馁，也别灰心。要知道，你的奋斗目标只用功未必就能达到；但不去去努力，你连成功的机会都没有。

虽然你们前期的付出没有得到应有的成绩回报，我对你们的勇于付出精神表示肯定。你们比那些没有努力、没有付出的同学要强的多。

其次，我希望通过这次考试同学们能吸取教训，引以为戒，对自己的学习进行反思，并努力调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的一些具体学习问题，我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提如下几个学习建议，供同学们参考。

●课下主动思考，分析考点，总结解题思路是提高分数的法宝。

课后要及时的复习、总结， 课后复习除了笔记整理、完成布置作业外，还要进行模块化的复习与小结。要思考各个知识点间区别和联系，弄清事物的本质、内在相互联系以及相互影响而引起的变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统化的知识体系。

高中物理网整理了很多考点，比如，动能定理的典型应用，电磁感应综合题的求解思路，实验题如何入手，求功的常见方法，等等。

●逐步提高读物理题的速度，一定要注意读题与审题能力的培养。

近几年的高考物理试题有两个显著的变化，题干很长，文字与图像都很多；高考对考场上快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。不少学生高考发挥不好，分数也比较低，并不是题不会做，而是因为没有足够的答题时间。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字没有必要去认真阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断前进，物理考试拿高分。

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