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反思思维能力的改善01-01-原创

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要想学好物理,同学们要锻炼和培养思维能力,这一点是毋庸置疑的。善于、乐于、勤于思考,是学好物理、考好物理的一大法宝。然而,学习中如何去思考?如何锻炼自己的思维能力?大部分的高中生,甚至是课堂老师都没有认真思考过。在此,笔者简单分享下自己的观点,供参考与借鉴、交流。

思维的培养,从时间上来说,可分为两部分。一个是在课堂,一个是在课下。要想把自己的思维能力逐步锻炼起来,就要从这两个方面来入手。

高中生

锻炼思维,最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路,积极思考老师的提问,不管自己的想法是对是错,都要去动脑子思考,不能坐等老师答案。甚至,有时候自己还要赶超老师的授课思路;讲完第一步(分析完第一个问题)时,可以去“猜测”一下,下一步老师要做什么。

课上的思维接受与培养过程是被动的,只要你跟着老师,没太大的问题。在课外,思维能力的锻炼,主要是在同学间的交流,以及向老师提问的过程,相对来说,这个思维培养过程没有人“监管”你,学生们一定要严格自律,积极主动。

同学们一定要注重课下的相互交流学习,同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理各个模块的知识抽象,彼此交织,彻底做到灵活掌握有一定难度,我们尽量通过多种模式来学习和巩固,不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中各科目的教学节奏都非常快,咱们同学们要在课下相互帮助,一起培养良好的学习气氛。

这句话同学们都学过,“学而不思则罔”,这句古话强调了学习过程中思考的重要性,想要学好物理,离不开独立思考和总结的过程。在高中,扎实掌握一个概念其实都不容易,比如,力、功、能量、运动这几个简单的概念就能渗入到力学,磁场,电磁感应,静电场,甚至是原子物理学。要想把知识深刻理解,需要大家在课下不断思考,发散自己的思维,把物理知识织成一张网。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点,比如,能量与动量的典型应用,人造卫星发射时的能量变化,实验题如何入手,静电平衡下导体的特性,等等。

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学习其实是一个“劳动”的过程,要付出才能有回报,脑子中总想着不劳而获,总想着走捷径是行不通的。所以说,想学好物理,咱们就得下功夫不断积累,用踏踏实实的劳动去换取属于自己的考试财富。

本文最后,我预祝同学们学习成绩进步,考试顺心,高考生考入心仪大学。

文/小泽;文章系笔者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);谢绝其他网站的转载,敬请谅解,谢谢。

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