观点：学习物理，在课前有没有必要做预习12-31投稿

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引言：是否有必要进行课前预习，这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的看法。

物理课前有没有必要进行预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果时间少，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，在课前不做预习会影响到你的听课，跟不上老师的思路，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，班里有些成绩好的同学可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

步入高中，在物理知识掌握和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

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近期物理教学感悟记录

求解物理计算题，一定要画图，受力图或者是运动轨迹图。受力图可能在标准答案中没分，但是对咱们分析题，很重要，一个很清晰的图像，也方便阅卷老师搞明白你是如何进行思考、分析的。还有，有时候会有简答题，用文字难以描述清楚，简单画个图就能说明问题。

高中生最不缺的就是考试了，每次考试都能很客观的反映出前期的学习情况。不管成绩到底怎么样，也不用去细想班级的排名，大家都要静下心来认真分析，从中查找自己的薄弱之处。

在课下，同学们要抽出时间温习教材（配合笔记）。分析任何一套考卷的答案，都不难看出，再难的题，解法和所用到的知识点、公式、实验原理等，都是源于课本基础知识，对大部分的同学来说，教材中很基础的内容（尤其是黑体字和公式），还是有待进一步夯实。课本知识的获取和消化，可不是课堂老师的事，也不是课堂时间就够用的。

不同的错题，处理模式和投入的精力应有所不同。在课下同学们要对错题进行分类，不同难度的题不同对待。有哪些题难度太大，是自己目前绝对坐不上来的？哪些难题是需要下一周再看一遍的？有哪些特别“偏”的难题，是需要再看上三遍才能彻底搞明白的？

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