经验谈：注意平时物理考试的正常发挥12-31-校正

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每次高考完，都有一些同学发挥失常。其实，仅仅在高考中没有发挥出自己水平的是极少数，高考考场上失常发挥的同学，在平时的大考小考中往往也容易发挥不好。

我自己教学经验是，在考试中能够正常发挥乃至超水平发挥，基本上都是得益于扎实的知识基础、应考策略和平时良好的应试心理。通常来说，一个学生如果平时考试成绩还可以，比较稳定，关键性考试也会有一个不错的表现。

举一个例子吧。大部分的高中生都喜欢NBA，NBA最好的球员，无疑都是一直发挥都很稳定的，大部分情况下不会拖大家的后退；在常规赛中一直发挥都很好的球员，到了季后赛也能稳定发挥。

有句学习名言：书山有路勤为径，这句话告诫学习应踏实、勤快，要积极主动，不断积累。高中物理知识多，题目难，短时间内搞突击几乎没有什么效果，学好物理，一方面需要方法科学，但更需要的是你比别人多付出，多下功夫，多去积累。

分享给同学们一个好方法，那就是把课下物理作业当成“考试”；其实这个方法也是我在就读高中时经常用到的。比如，今天有5道解答题，我可以给自己定个时间，从8点到9点，把这5道题当成考试来对待，每个题20分，检测下自己考得怎么样？一方面可以帮你提高做作业的效率，节省学习时间，另一方面，还能帮你锻炼应试能力，效果非常好。

数学运算的确是在考试中易让学生们丢分的地方，有不少同学，受力图也会画，也会分析，公式也会列，可是最终的结果总是出错，导致送分。

数学计算是一种很重要的能力，是拿高分不可或缺的要素。物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数，等等。

积累和总结几种物理思维分析方法模式对学习很有帮助，诸如受力分析法、等效代替法、状态过程分析法、临界状态分析法、代数法、电路等效变换法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，咱们可以用类似的方法去处理。

试卷中常见的考点和典型题，同学们应该在课下做个总结。比如，电磁感应的应用模型；验证动量守恒的实验；伏安法测电阻的实验及内、外接法，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多考点总结性质的专题。

文章最后，笔者祝愿高中生们越学越自信，在物理考试中考好。

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