学物理，同学们的方法要科学合理12-30-审核

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很多学生初中物理学的不错，到了高中物理学起来就非常吃力，下了不少功夫，成绩却总是提不起来。这种“不适应症”的原因是综合的，其中，学习方法“原地踏步”，“不思改进”是个重要的方面。初、高中物理在教学内容上已经发生了很大的变化，学习方法与习惯上如果跟不上来，物理成绩就提不上去。

怎样提高物理成绩？物理学习效率如何才能提高？笔者给同学们推荐几个学习建议，供参考。

●教材内容应全面理解，不要留下漏洞。

知识的学习要做到全面，不能留下盲区，老师们经常谈及的“木桶理论”就是这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，在考场上你就会没有自信，容易失常发挥。一些学生尤其是女生考物理时很容易怯场，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

●认真研究错题，寻找薄弱环节，同学们要把错题本利用好。

咱们高中物理题无穷无尽，题型也多，在我们作业或考试中难免会犯各种各样的错误。做错题其实不可怕，可怕的是对错题冷漠的态度，不去反思和总结，不把它当一回事儿，不懂的问题下次遇到还是不懂。物理错题记了就要用起来，就要看，做个时间安排，经常复习。

也许你的错题本早不知道到哪里去了，这样没什么关系。在高中物理站的主页上有物理错题本版块，专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴、参考、研究他人的错题提高自己的物理成绩是个不错的注意。这些都是免费的资料，大家可以去下载。

●课本上的物理公式是最重要的解题工具，一定要掌握牢。

高中物理内容多，研究范围广，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要的物理公式的推导，同学们有必要自己去推导一下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用动能定理推导能量守恒，洛伦兹力与安培力之间的关系，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

最后预祝同学们物理学习不断进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

文/小宁；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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