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探究:进行课前预习到底有无必要12-30收藏

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本文系高中物理站编辑组原创,谢绝节选、转载。

引言:课前预习是否有必要?是很受争议的一个话题,在这里我简要谈谈自己的观点。

物理课前有没有必要进行预习?很多同学都认为有必要,当然,也有其他的一些同学持反对意见。我认为还是要因人而异,同学们物理水平差距很大,他人的习惯和建议也只能是个参考,自己要针对自己情况做决定。

高中生

如果你的物理基础很好,前面学过的知识掌握的很扎实,我觉得预习与否关系不大,如果没有什么多余的时间,就别预习了。

物理前后知识联系紧密,如果你基础知识不好,在课前不做预习就会影响到你的课堂听课,跟不上老师的讲解,这种情况下,就有必要预习了。

一些较有难度,综合性强的章节,如果不做课前预习,课上就很难跟上,因为这些知识点本身就难,而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧,老师在讲力学的功能关系,或者是电磁感应与复杂电路综合问题,同学们最好做些预习工作。

的确,班里有些成绩好的同学可能不预习,或者很少预习,可你不能盲目去效仿。

步入高中,在物理知识掌握和学习方法与能力上,不同的同学之间的差异很大。每一位同学,都应该针对自己具体的学习情况,来选择适合自己的学习方法,这个世界上,没有什么标准的方法,只有更加适合你的。

当然,方法也不是一成不变的。如果目前你的物理成绩很差,就应该用比较基本,比较“笨”的方法,来辅助学习;等成绩提起来了,知识也掌握好了,可能原来的方法已经不适合你了,那就要进行升级了。

此文首发高中物理网(gaozhongwuli.com);原文作者:小泽。笔者系高中物理网编辑。

简记:近期课堂教学工作记录

高中生要有一个好的学习心态,不能总是急于求成。物理成绩的提升是一个渐进的过程,如果你总是想快速提分的“灵丹妙药”,越难有实质性的进步,还把自己的学习时间给耽误了。提高物理成绩,高中生一定要在心态上淡化成绩,强调付出过程,比如坚持每天都比其他同学多做两道选择题,多看十分钟课本,等等,你的努力早晚会有收获。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢?就是有作业你自然要做,老师没有布置作业的时候,你也要找点作业来练练手,保持住自己做题的“感觉”。这是一个事实:物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛,球星们打比赛,并不仅仅依赖纯技术,还特别临场发挥,找进球的手感,学物理亦是如此,要维持做题的惯性,维持解题的“手感”!

做任何事儿,我们都应该讲究效率,在物理的学习上亦是如此。班里有些学生物理学得很不错,他们身上总有值得我们学习的地方。

每个人每天都是24小时,想提高效率就得把“钢用到刀刃上”。物理内容多,有重点内容也有次要内容,学习也要主次分明,主、次要内容在时间的投入上应不同。

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