探究：进行课前预习到底有无必要12-30收藏

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引言：课前预习是否有必要？是很受争议的一个话题，在这里我简要谈谈自己的观点。

物理课前有没有必要进行预习？很多同学都认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这种情况下，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

的确，班里有些成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在物理知识掌握和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，来辅助学习；等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，那就要进行升级了。

此文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；原文作者：小泽。笔者系高中物理网编辑。

简记：近期课堂教学工作记录

高中生要有一个好的学习心态，不能总是急于求成。物理成绩的提升是一个渐进的过程，如果你总是想快速提分的“灵丹妙药”，越难有实质性的进步，还把自己的学习时间给耽误了。提高物理成绩，高中生一定要在心态上淡化成绩，强调付出过程，比如坚持每天都比其他同学多做两道选择题，多看十分钟课本，等等，你的努力早晚会有收获。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。这是一个事实：物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

做任何事儿，我们都应该讲究效率，在物理的学习上亦是如此。班里有些学生物理学得很不错，他们身上总有值得我们学习的地方。

每个人每天都是24小时，想提高效率就得把“钢用到刀刃上”。物理内容多，有重点内容也有次要内容，学习也要主次分明，主、次要内容在时间的投入上应不同。

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