学物理要搭建知识网络12-29-精选

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步入高中，同学们的物理分数会发生明显的变化。一方面，中考分数高、底子好的学生，未必能把原有的排名优势维持下去；另一方面，班里同学们考试分数的差距会逐步变大，即成绩的两极分化会愈加明显。

这两种变化的趋势到了高三复习阶段会更加显著。从高中物理网的统计数据来看，在高三的第一学期，班级同学们的排名变化最大，与此同时，同学们物理考试分数差距大幅度拉大，第一名与第五名成绩差异的可能会有10分，甚至更多。

任何的现象与变动都是有其内、本质的原因，而且原因往往都交织在一起。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中，有一个很关键的要素，那就是知识越学越多，很多学生学了“电磁感应”忘了“静电场”。

请别“冷嘲热讽”，也别用“狗熊掰棒子”的笑话，去讽刺高中生的学习了！不管你是成绩拔尖的高材生，还是家长，或者是老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争，都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，谁就更厉害。

不管是在平时的学习上，还是在日常工作中，你敢说从来没丢过“棒子”吗？所以，我个人很反感某些老师把（往往成绩比较差）学生比作“狗熊”，大多数的高中生都挺用功的，尤其是高三的，有高考压力的同学们。

怎样把学过的知识巩固牢，不遗忘呢？一个要诀就是要在脑海中建立起完整的知识体系，建起来一个完整的“物理大厦”。

高中物理知识中，力学是其它部分的基础，是物理大厦的根基。开始研究静电场问题的时候，我们不能就直接往上面“盖楼”，还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有没有联系呢？和能量转化与守恒定律又有无共同点呢？

同样的问题，我们学习磁场知识时，也要去思考下其与电场、力学有哪些地方交织在一起？在解物理题时，思路分析上有哪些相似的地方？在哪些物理模型中，三者的知识点可以联合在一起命题呢？

学习上不能好高骛远，不能心太急，要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课堂认真听讲和课下独立完成作业，更要下功夫去复习学过的知识，把新旧知识之间的联系搞清楚，通过课下的反思与及时总结，把知识彻底吃透，在脑中形成一个系统化的整体。

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最后，笔者预祝同学们物理学习进步，尤其是要预祝高考生考试顺利，考入自己心仪的学府。

文章作者：李雪峰；责任编辑：物理网A组，未经授权，任何网站均不可进行转载。

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