自己多去多归纳，考试时才会应对自如12-29校正

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从最近几次考试来看，班里情况并不是很乐观。最值得关注的是，几个平时学习挺用功的学生考试分数都偏低；平时的努力没有换回考试的收获，他们肯定心里不好受。

首先，我告诉这些近期很用功，却没有发挥好的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果咱们前期没去努力学，可能会考得更差。这次虽然没有考好，但我们不能自暴自弃，不要气馁，也不要灰心。

前期的付出虽然没有得到应有的“分数回报”，我在这里对你们的付出表示肯定。你们比班里那些懒的努力、根本不付出的学生要强很多。

其次，我希望通过这次考试咱们能引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，不断改进自己的学习方法。科学的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的一些情况，我给大家（尤其是考得不理想的学生们）提一些学习建议，供同学们参考。

●课下勇于思考，仔细分析、总结考点是提高成绩的捷径。

物理知识点多，考题综合性强，制约了很多同学的成绩；找到这些知识点之间的联系是很有必要的。比如，力学部分的考点牛顿运动定律、动能定理完全可以在磁场、电磁感应等章节进行考察。两个考点之间的联系是什么？联合命题时有何特点？需要我们在课下进行分析和总结。

物理网归纳了一些典型的考点，比如，能量与动量的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，实验题如何入手，静电平衡下导体的特性，等等。

●在课下和家里做作业练习时，同学们还要注意提高审题、读题速度。

近几年的高考物理试题有这两个显著的趋势：题干很长，文字与图像都很多；这对大家的快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。有不少学生在高考中物理失利，并不是不会做题，而是因为没有时间。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

笔者在最后祝愿同学们学习更上一层楼，高三学生考试顺利，考入理想学府。

文章作者：小泽。首发高中物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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