浅谈同学们物理思维能力的培养12-28经典

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高中物理求学过程中，任何同学都要培养自己思维能力，这一点毋庸置疑。乐于、善于、勤于思考，这是很多物理高手的学习共性。然而，如何去思考，如何培养物理思维能力，很多同学，甚至是任课老师都没有静下心来认真反思过这个问题。在这里，笔者浅谈下自己的认识，供大家参考。

思维的培养，从时间的分布来看，分为两部分。一个是在学校课上，一个是在课外。要想把自己的思维能力一步步提起来，咱们就要从这两个方面来入手。

锻炼思维，最好的场合便是课堂。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，不能坐等老师答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，可以去“猜测”一下，下一步老师要做什么。

课上的思维接受过程是被动的，只要你跟着老师，就没多大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在同学间的交流，以及问老师问题的过程，这个锻炼的过程没有人监督你，学生们一定要严格自律，积极主动。

不能固步自封，学物理一定要多向他人请教。孔子说过，“三人行必有我师焉”。他在几千年前就给我们强调了学习上要拜师，要质疑和提问。高中物理网曾经做过调查统计，结果显示：接近85%的同学认为，课下相互交流的学习效率比课堂听讲要好。

高中物理知识彼此联系，纵横交织，各个概念密切相关（能的概念深入到了原子核内部），物理试题也非常综合，孤立的理解某个物理量，学高中物理行不通。大家要在课下积极思考，一方面要把物理知识形成一张立体的网，一方面还要注意归纳一些常见的解题思路。

因为课业压力等客观因素，你可能没有时间和精力去归纳考点。高中物理网已经为大家做了很多总结文章，类似于“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”，“电磁感应综合解答题题型概述”，“牛顿运动定律使用常见的陷阱”，“天体运动需要记住的几个性质”……等等，希望这些考点的总结对同学们的物理学习提供便利。

倘若你有一些物理知识学的不是特别扎实，在这里笔者建议你到物理站内基础知识专区去进行巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie/）。这套知识总结教程源于国内众多名师联手打造，是完全免费的。

理解和掌握学习方法是很简单的一件事，关键在于坚持下去，一方面同学们的确需要方法，另一方面，也需要一颗坚持的心。

就到这里吧。预祝高中生们物理越学越有兴趣，越有自信，考试考高分。

文/韩磊；审核：物理网编辑D组，未经授权，不得转载。

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