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学物理要在脑中构建知识点网络12-26-投稿【郑重声明】文章版权归属高中物理网;未经授权,严禁恶意转载。 整个高中阶段,同学们成绩会发生很明显的变化,班里成绩彻底被拉大,考试成绩两极分化严重。一些初中基础不错的学生,未必能把自己优势保持下去;而原来成绩平平的部分学生,可能更加适应高中的教学模式,成绩会大步前进。 这两种变化的趋势在高三备考时会更加的明显。高中物理网的调查结果表明,在高三的上学期,大家排名变化最为剧烈,与此同时,同学们物理考试分数差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 任何现象都是有原因的,而且原因往往都很综合、复杂。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中,有一个很关键的要素,那就是随着学校教学的不断进行,同学们获取的知识越来越多,很多学生学了“电磁感应”忘了“静电场”。 千万别持着“冷嘲热讽”的态度,拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去讽刺高中生的学习了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是学生的家长,或是物理老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争,都在“丢棒子”,问题的关键在于谁丢的更少些,谁就更厉害。 不管是在我们的学习上,还是在日常工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我非常反对一些老师把(往往成绩比较差)学生比喻为“狗熊”,他们其实大都挺用心的,尤其是高三的学生。 怎样把学过的物理知识巩固牢固呢?一个关键点的问题就是要在脑海中建立起完善的知识点系统,把“物理大厦”在脑中建起来。 众所周知,力学部分是其它章节的基础,是物理大厦的根基。开始研究静电场问题的时候,同学们不能闷头就往上继续“盖楼”,还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有没有联系呢?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢? 类似的问题,我们学习磁场知识时,也要去探究下它与电场及力学部分又有什么联系?在解题时,分析上有哪些相似与相同之处?在哪些地方,三者可以联合命题? 物理学习上同学们不能好高骛远,不能心太急,要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课上听课与课下作业的用功上,更要下功夫去复习学过的知识,把新、旧知识放到一起进行分析,通过不断的反思与总结,把知识灵活地掌握住。 物理网为同学们整理了一套免费的电子教材,高中物理知识点(http://gaozhongwuli.com/zongjie/),大家可以去查看和下载。这可是国内最受欢迎的物理资料了,不仅很多同学在用,有很多物理老师也在研究这套免费资料。 编者在最后祝愿大家学业有成,高考生考试顺利,考入理想学府。 作者:小宁;校正/snow;声明:文章系作者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,违法必究。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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