反思：你物理成绩下滑的原因？12-26-原创

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在高中，很多学生的物理成绩会下滑，物理以前可是自己的优势科目，现在早已彻底成为了一段回忆。

咱们要静下心来反思，高中的物理这科有何特点？难在哪里？

根据我们的亲身教学经验，以及理科生在物理网留言的反馈，我们认为物理学习中的困难在于：

（1）物理教学内容多，试题综合性强。比如，力学部分的考点牛顿运动定律、动能定理完全可以在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。

（2）有很多内容抽象难懂，理解起来困难，记不牢。比如电磁感应，光电效应等内容，在日常生活中我们看不到，也摸不着，理解上就存在着困难，自然容易忘掉，把这些知识运用到具体物理题中，尤其是与生产联系的应用类题难度不小。

（3）学校的教学进度快，容易落下内容。为了赶高考复习进度，课堂教学进度的确快，而且留的作业也多，同学们自由支配的时间久很少。一些同学落下了内容，没有多少属于自己的时间去补起来，物理内容是连贯的，而且越来越难；再学后面知识时肯定就很吃力。

（4）物理需要数学知识，这是很多学生的薄弱之处。数学知识是解决物理题的重要工具，比如解方程组，几何中的三角形，求最大值，研究直角坐标系中物理量的变化规律，数列归纳，微积分应用等等。

这些并不全，仅仅是几个典型的代表，可能不同的学生还有其他的学习困惑之处。在这里，我们也仅仅给出一些学习建议，如下：

（1）课下同学们要下功夫去总结解题规律，多反思。物理题是做不完的，在解题思路和切入点上总有一定的规律性，这是需要我们抽出时间来好好总结和反思的地方。物理网核心知识点解析专区有我们为大家整理的总结。

（2）物理作业要严格要求自己。要独立完成作业，而且做作业还要及时，不能总是向后拖，拖到睡觉前你的精力就很难集中了。所以说，同学们要早点督促自己把做作业做完，然后可以做自己想做的事儿。

（3）研究一类问题解题的切入点，提升解题速度。自然界的知识都是有规律的，同样，物理题的求解思路也是有规律性可探究的。比如，牛顿动力学的问题，都是先进行受力分析，电磁感应的问题，都是先看是否有电动势的产生？而带电粒子的偏转，都是通过几何知识研究半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料，同学们可以去查看。

就到这里吧。笔者在此预祝大家在物理学习上越学越轻松，考试考高分。

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